

"לא שם אבל קרוב" על בני הדור השני ותרומתם של תהליכי כתיבה לרווחתם האישית.
בני הדור השני, ילדיהם של ניצולי השואה, גדלו לצד הורים פגועים המנסים לשקם את חייהם. הם חיו בסמיכות כה גדולה לאנשים אלו, לשתיקתם או לדיבורם...


אם הייתי, מה הייתי בסוף היום?
בסוף היום /ארז לב ארי ופטריק סבג אם הייתי סולח הייתי מאושר אם הייתי בורח הייתי "מסודר" אם הייתי שביר הייתי מסוגל אם הייתי שבוי הייתי...


בועת המגן של הסיפור
בימים אלה, כשברקע מתפוצצים טילים והמדינה כולה נמצאת במתח, גם הילדים סופגים את האווירה שסביבם. חלקם מגיבים באופן מתון למתרחש, בעוד אחרים...


מה השעה? דיאלוג בין זמן לאדם
קחו לכם רגע קטן לחשוב, מתי לאחרונה חשבתם על זמן? האם נכחתם בהרצאה משעממת ושישים הדקות שלה סירבו בתוקף לחלוף? האם מיהרתם מאוד להגיע לפגישה...


שהר הזיכרון יזכור במקומי
"שהר הזכרון יזכור במקומי" מבקש יהודה עמיחי בשירו הידוע שזוהי כותרתו, ומציב אותנו בפני הדרמה של הזכרון: הזכרון הוא המרכיב הבסיסי ביותר של...


"והגדת לבנך"- איך לשלב שיח אישי בהגדה הידועה והמשותפת לכולנו?
(צילום: היולי אפל-הגדה של פסח, תמיד- הוצאה לאור). פסח בא ועימו הגיעה גם ההגדה. ליל הסדר ומסורתו השנתית מצווה עלינו בקריאת ההגדה, כפי...


שיר אשיר בגשם- בן ופגישתו עם אין קץ
פגישה לאין קץ/ אלתרמן. כִי סָעַרְתְ עָלַי, לָנֶצַח אֲנַגְנֵךְ שָוְא חומָה אֶצור לָךְ, שָוְא אַצִיב דְלָתַיִם! תְשוקָתִי אֵלַיִךְ וְאֵלַי...


מראה מראה שעל הקיר: התהליך הייחודי המתרחש במפגש עם טקסט ספרותי
מראָה, סילביה פלאת' אֲנִי עֲשׂוּיָה כֶּסֶף וּמְדֻיֶּקֶת. אֵין לִי כָּל דֵּעוֹת קְדוּמוֹת. כָּל מַה שֶׁאֲנִי רוֹאָה אֲנִי בּוֹלַעַת מִיָּד...


אני, השומר והאשה ממול- רגע פואטי באמצע החיים
זה היה בוקר שמשי בחורף השחון שלנו. הייתי ביום חופש נדיר מהעבודה וניצלתי אותו כדי להיפטר מסידורים שדחיתי הרבה זמן, כמו הפקדת צ'קים בבנק,...


אז מה עם האימפריה שלכם?(שיר אשיר בגשם 3)
לפני כול מילה כתובה, בהקשר של שיר זה, רצוי ללחוץ על הקישור ולהאזין למילים ולגיטרות המנסרות את מיתרי הנפש. אימפריות נופלות לאט (מילים:...

